ALFABETO TATTILE

Imparare l’alfabeto è per i bambini il primo passo verso la corretta comprensione e denominazione lessicale. Nella prima fase dell’apprendimento gli oggetti rispondono a quella funzione di rinforzo al processo di simbolizzazione, per favorire il processo di alfabetizzazione e l’integrazione. In seguito gli oggetti saranno sostituiti da immagini tattili, vale a dire da disegni esplorabili e leggibili con le dita realizzati con materiali e texture diversi/e. Le immagini  tattili, infatti,consolidano il processo di astrazione, l’ apprendimento dei linguaggi, incrementano la comunicazione e gli scambi culturali e creativi tra il bambino con disabilità visiva o straniero ed i compagni. L’ alfabetiere è adatto per bambini non vedenti, ipovedente, con disabilità aggiuntive e stranieri.
L’alfabetiere illustrato è multifunzionale, si possono associare le lettere agli oggetti corrispondenti. o alle immagini, raggrupparli per lettera iniziale,..

dadi alfabetici