SASSO, FIORE, BRAILLE (giocando con il corpo imparo)
Questo sussidio utilizzando l’attività ludica favorisce: l’inclusione, l’apprendimento del Braille , dei concetti topologici (dx/sx, in alto/in mezzo/in basso) e l’attenzione visiva.
La base è formata da sei quadrati di gomma, all’interno dei quali vi sono fiori di colori diversi e dischi smerigliati (sassi).
Rappresentazione corporea delle lettere braille, la finalità è formare con il corpo le lettere,il gioco può essere svolto con la classe a squadre o individualmente . Diverse le possibilità di gioco.